1、（云霞绘出色彩，已超过巧妙的画师； 草木装饰鲜花，不依靠神奇的绣工）③居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高之庙堂，处远之江湖）

2、定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词+定语+者”的格式。

3、（荀子《劝学》）两个“于蓝”在翻译时，都要放在动词前做 状语。 ②事急矣，请奉命求救于孙将军（请奉命于孙将军求救） ③公与之乘，战于长勺（于长勺战）

4、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。

5、用“见”表示被动，或“见”与“于”配合使用，或“见”与“被”对举使用。

6、“何……为”相当于“为什么要……呢”，“为什么会……呢”，例：此何遽不为福也即“为什么不会变成福呢”。

7、研读短文，翻译“吾长见笑于大方之家”,关注句式特点。

8、用介词“于”放在动词后，并引出施动者。

9、[这四种人（鳏、寡、孤、独），是社会上无依无靠的穷苦人] ②缙绅而能不易其者志者，四海之大，有几人与？（能不易其志之缙绅）

10、数量词定语后置，组成“中心词+数量词”的格式。 ①军书十二卷，卷卷有爷名。

11、看标志：“见……于”。

12、固定格式。初中文言课文中固定结构有：“不亦……乎”“有……者”“得无……乎”“如……何”“奈……何”“然则……”等。

13、文言文中有以下几种情况介词宾语放在介词前。

14、疑问代词作宾语，一般放在介词前。

15、提高文言文阅读的能力。

16、“不亦……乎”相当于“不是……吗” 学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不易君子乎?

17、能根据四字向导，准确判别常见的有标志词的被动句，通过主语的施事与受事分析，能判别隐形被动句。

18、“如……何”相当于“对……该怎么办”“把……怎么样”，例：……如太行王屋何?即“能把太行王屋两座山怎么样呢?”其如土石何：即“能把土石怎么样呢”。

19、被动句 主要有两种情况：一是用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。二是没穿讥扁客壮九憋循铂末有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。

20、（《与朱元思书》） （5）省略量词 文言文中数词后常省略量词 一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已 孔子东游，见两（个）小儿斗 二（个）男新战死

21、倒装句 倒装句主要有四种： （1）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。