1、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。

2、这段话，我们可以抓住”屋外”和”屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是

3、空间顺序。使用说明、描写表达方式的语段一般采用空间顺序。其顺序一般是先外后内，先上后下，先左后右等。

4、（）六点半钟，大队长宣布：“六一”营火晚会现在开始！

5、（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

6、（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

7、（）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？

8、（ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

9、从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为

10、（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层光。（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。

11、（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

12、（ ）一根小草怎么这么厉害？

13、（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

14、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

15、（ ）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐、美观。

16、（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

17、根据这段话的特点，”小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：

18、（ ）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

19、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。

20、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

21、（）他心里顿时高兴起来。

22、（）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

23、（）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。

24、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（ ）开始，我怎么也捉不到。

25、（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

26、（ ）六点半钟，大队长宣布：“六一”营火晚会现在开始！

27、排列这段话时，我们可以抓住”14岁”、”19岁”、”20岁”、”22岁”、”25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：

28、（ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

29、时间顺序。使用记叙表达方式的语段一般使用时间顺序。其顺序一般由表示时间的词语或暗含时间概念的词语表示。

30、（ ）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。

31、（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。（）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

32、（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

33、（ ）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

34、（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

35、（）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。

36、()肖邦从小就热爱音乐。他六岁开始练琴，八岁开演唱会。

37、（）我们站在海滩上静静地等着。